Наследники великой державы
В рамках гражданско-патриотической декады в Барнаульском лицее железнодорожного транспорта проходят мероприятия, направленные на формирование личностных качеств и гражданской позиции обучающихся в современных условиях.
729 лицеистов стали участниками Всероссийского открытого онлайн-урока «ЗАЩИТНИКИ МИРА», который проходил на официальной странице Министерства просвещения России в социальной сети «ВКонтакте» и на официальном сайте проекта открытыеуроки.рф. В свете последних событий, связанных со спецоперацией на Украине, на людей, а особенно на неокрепшие умы подростков, обрушился поток информации, в котором трудно разобраться - где правда, а где вымысел. У ребят возникает большое количество вопросов и данный урок отчасти помог найти на них ответы: какую опасность представляет НАТО для нашей страны, почему Россия встала на защиту мирного населения Донецкой и Луганской народных республик и т.д. Задача взрослых сформировать у подростков правильное видение данной ситуации.
2 марта для всех учебных групп преподаватели истории и обществознания Бакулина Наталья Валентиновна и Макота Валентина Михайловна начали проводить серию занятий по истории и обществознанию, кураторы и мастера производственного обучения - воспитательные часы на актуальную тематику исторических фактов. На всех мероприятиях говорили о том, что Украину и Россию объединяет общее культурное и национальное наследие, связь поколений и исторические корни.Ребята делятся впечатлениями:
-«Важный для нас разговор. Главное сейчас – не дать себя обмануть!»;
-«…нам действительно надо помнить свою историю и то, что мы – наследники великой державы по имени Россия».
И сегодня административные работники, кураторы и мастера производственного обучения продолжают проводить масштабную профилактическую информационную кампанию, в рамках которой проходят встречи студентов с директором лицея Петром Афанасьевичем Пупыниным; единые патриотические уроки: «Моя страна», «Урок исторической правды», «Урок добровольчества»; часы правового общения «Дети вне политики» по профилактике и недопущению вовлечения обучающихся в несанкционированные протестные акции.
Педагогические работники в формате информационных часов «Фейки и вбросы. Как не остаться одураченным» с целью формирования у обучающихся понимания необходимости анализа потребляемой информации показывают им механизм верификации информации, осмысление природы фейков, вбросов, провокаций.
В ходе мероприятий выяснилось, что наши студенты умеют распознавать фейковые новости в огромном информационном поле и обладают критическим мышлением.
Современная молодежь сегодня активно интересуется вопросами истории, знает особенности проявления современной политической ситуации в мире и неравнодушна к событиям, которые в нём происходят.
Материал подготовила зам.директора по УВР Соловьева А.В.
