Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Педагогические чтения «Педагогические традиции и инновации в работе профессиональной образовательной организации»
Уважаемые коллеги!
25 февраля 2022 года КГБПОУ «Барнаульский лицей железнодорожного транспорта» проводит Педагогические чтения «Педагогические традиции и инновации в работе профессиональной образовательной организации» для педагогических работников профессиональных образовательных организаций Алтайского края в онлайн-режиме.
Педагогические чтения имеют статус Краевого мероприятия и проводятся в соответствии с планом работы Совета директоров профессиональных образовательных организаций Алтайского края на 2021 – 2022 учебный год.
Педагогические чтения проводятся с целью выявления лучших практик, повышения мотивации и творческой активности педагогических работников профессиональных образовательных организаций Алтайского края.
Для участия в педагогических чтениях приглашаются руководящие и педагогические работники профессиональных образовательных организаций Алтайского края.
Тематика секций педагогических чтений:
Для участия в педагогических чтениях участники до 14 февраля 2022 года представляют в оргкомитет заявку, тезисы доклада.
Заявка, тезисы доклада представляются в оргкомитет в электронном виде по адресу: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
В теме письма указать «Педагогические чтения от ФИО_ОО». Каждый файл должен быть подписан «Заявка_ФИО_ОО», «Тезисы_ФИО_ОО».
Участники выступают с докладами, тезисы которых были отправлены заранее.
Организационный взнос составляет 200 рублей.
Положение о педагогических чтениях «Педагогические традиции и инновации в работе профессиональной образовательной организации» прилагается.
Контактный телефон: Репина Наталья Николаевна, заведующий учебно-методическим отделом, 8(3852) 206-088, 8-905-924-9028
Педагогические чтения как пространство эффективного профессионального взаимодействия
РЕЗУЛЬТАТЫ
Педагогические чтения как пространство эффективного профессионального взаимодействия
25 февраля 2022 года в КГБПОУ «Барнаульский лицей железнодорожного транспорта» впервые были проведеныПедагогические чтения «Педагогические традиции и инновации в работе профессионального образовательного учреждения».
Педагогические чтения имели статус Краевого мероприятия с международным участием образовательных организаций Республики Казахстан и были проведены в соответствии с планом работы Совета директоров профессиональных образовательных организаций Алтайского края.
Педагогические чтения стали площадкой для обсуждения и трансляции современных трендов в области научного и практического опыта по актуальным проблемам профессионального образования.
В Педагогических чтениях приняли участие 28 педагогических работников из 10 профессиональных образовательных организаций Алтайского края и двух образовательных организаций Республики Казахстан.
Работа Педагогических чтений проходила по двум секциям:
1 секция Инновационные технологии и методики преподавания как условие повышения качества обучения (председатель жюри – Агафонова Ирина Даниловна, декан факультета развития профессионального образования КАУ ДПО «АИРО им. А.М. Топорова», кандидат педагогических наук).
2 секция Подходы к системе оценки качества образовательного результата. От результатов внутренней оценки к независимой оценке качества образования. Организация воспитательной деятельности в профессиональных образовательных организациях в соответствии с изменениями в нормативно-правовой базе Российской Федерации. Дистанционные технологии в обучении. (председатель жюри –Чжао Наталья Андреевна, начальник отдела по развитию движения «Ворлдскиллс Россия» в Алтайском крае КАУ ДПО «АИРО им. А.М. Топорова»).
Все выступления участников, как отмечает жюри Педагогических чтений, представляют богатый педагогический опыт подготовки современного специалиста, обладающего в одинаковой мере профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности и общими компетенциями.
Жюри определило победителей и призёров Педагогических чтений:
1 секция
1 место - Тикото Любовь Андреевна (КГБПОУ «Барнаульский лицей железнодорожного транспорта»);
2 место - Мошкина Елена Анатольевна (КГБПОУ «Бийский государственный колледж»);
2 место - Паникар Сергей Николаевич (ЧУ «Колледж предпринимательства КИнЭУ», Республика Казахстан);
2 место - Макота Валентина Михайловна (КГБПОУ «Барнаульский лицей железнодорожного транспорта»);
3 место - Агапова Светлана Сергеевна (КГБПОУ «Алтайский транспортный техникум»);
3 место - Мамитанова Лаззат Калижановна (ЧУ «Колледж предпринимательства КИнЭУ», Республика Казахстан).
2 секция:
1 место - Логинова Елена Евгеньевна (КГБПОУ «Барнаульский лицей железнодорожного транспорта»);
2 место - Макарова Лариса Николаевна (КГБПОУ «Алтайский транспортный техникум»);
2 место - Платонова Наталья Александровна, Чупрына Лариса Александровна (КГБПОУ «Международный колледж сыроделия и профессиональных технологий»);
3 место – Шуцкая Любовь Сергеевна, Пикалов Сергей Владимирович (КГБПОУ «Алтайский транспортный техникум»);
3 место – Булда Светлана Валерьевна (КГБПОУ «Славгородский аграрный техникум»);
3 место - Жолдыбаева Сауле Батырхаировна (ЧУ «Колледж предпринимательства КИнЭУ», Республика Казахстан).
Уверены, что результаты данного мероприятия будут полезны всем участникам педагогических чтений и найдут свое применение в дальнейшей деятельности каждого из участников данного мероприятия.
По итогам Педагогический чтений будет издан электронный сборник тезисов.
Поздравляем Всех участников Педагогических чтений.
Желаем всем крепкого здоровья, благополучия и новых профессиональных побед!
| Итоговые протоколы педагогических чтений «Педагогические традиции и инновации в работе профессиональной образовательной организации» | |
| Секция 1 Современные педагогические технологии и методики преподавания как условия повышения качества обучения | Секция 2 Подходы к системе оценки качества образовательного результата: от результатов внутренней оценки к независимой оценке качества образования. Секция 3. Организация воспитательной деятельности в профессиональных образовательных организациях в соответствии с изменениями в нормативно-правовой базе Российской Федерации по вопросам воспитания обучающихся. Применение дистанционных технологий. |
